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本文摘要:为进一步提高学校办学水平,增进村级小学平衡发展,共同进步,12月10日,唐河县桐河乡中心学校对该乡16所村级小学展开2019年秋期办学水平参访评估。乡中心校郭梦伦校长、普教专干郭齐本、各口专干及各村小校长等20多人参与了参访。

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为进一步提高学校办学水平,增进村级小学平衡发展,共同进步,12月10日,唐河县桐河乡中心学校对该乡16所村级小学展开2019年秋期办学水平参访评估。乡中心校郭梦伦校长、普教专干郭齐本、各口专干及各村小校长等20多人参与了参访。  本次参访活动依据《桐河乡中小学2019年秋期参访评估操作者表格(中心点、村小)》,共分教师队伍建设、常规教学管理、学生管理、课堂教学改革、绩效视学管理、安全性法制平稳管理、财务政务公开发表、校园文化及周边环境、学校建设、宣舆、家长学校及三生教育10个大项44个详尽要点为评估内容,参访团分为四个小组,由中心校各口负责人任组长,各村小校长为成员,利用一天时间,对全乡16所村小展开了参访评估。

  参访团成员所到学校,转入校园和各处室,认真细致地查阅教学常规材料、各类档案、校园四化建设等,依据评估操作者表对各学校展开了现场参访,现场评分。中心校郭梦伦校长对各村小一学期来所做到的工作和获得的成绩回应认同和赞许,同时对不存在的问题明确提出了明确改良意见。  通过本次活动,有效地强化了各村小学校之间的自学与交流,对村小学校办学条件的提高,教学质量的提高和校园文化内涵的建设起着了大力的推展起到。


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