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本文摘要:10月1920日,内乡县夏馆初中的组织积极开展关怀永在路上主题家访活动。 为保证家访的真实性、可行性,确实将学校教育与家庭教育以求因应协商。 活动中,所有家访的老师,编写了涵括家访目的、家访后记在内的详尽家访日志,并根据实际,将家访照片、微信聊天家访图片、QQ家访图片、电话家访图片作为影像资料,并所附在家访的日志中。 据报,开学以来,学校高度重视,把精准贫困学生的帮扶工作获得手上,作为和学校教学工作同等最重要的工作来捉。

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10月1920日,内乡县夏馆初中的组织积极开展关怀永在路上主题家访活动。  为保证家访的真实性、可行性,确实将学校教育与家庭教育以求因应协商。

活动中,所有家访的老师,编写了涵括家访目的、家访后记在内的详尽家访日志,并根据实际,将家访照片、微信聊天家访图片、QQ家访图片、电话家访图片作为影像资料,并所附在家访的日志中。  据报,开学以来,学校高度重视,把精准贫困学生的帮扶工作获得手上,作为和学校教学工作同等最重要的工作来捉。

分管学生资助工作的老师,将全校享用资助的学生,按镇内、镇外分为两大类,将镇内19个村的贫困学生,按照片分解成给全校教师,采行灵活性有效地的方式方法展开家访。  通过活动,强化了学校、教师和广大家长的交流联系,让学校教师了解了解到了艰难学生的家庭状况,让教师们掌控了学生的一手资料。老师们纷纷表示,在今后的教学中,要解决一切艰难,增大对艰难学生的关怀力度,将家访工作积极开展下去,超过增进学生身心的身体健康发展。


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